• Informações do Trabalho

Titulo Integração e avaliação de modelos de atividade docente no magistério superior Subtítulo Autor DANIEL MACHADO BARBOSA DELGADO Orientador IGOR DE OLIVEIRA KNOP Resumo Durante o ano letivo, os professores do magistério superior desenvolvem atividades em diferentes eixos de educação. Em conformidade com o artigo 3º da Lei nº 14.129/2021, que estabelece diretrizes para garantir a transparência na execução dos serviços públicos e o monitoramento da qualidade desses serviços, os docentes devem preencher o RIT com o andamento das atividades. Existem outras fontes de dados de atividade que podem ser levadas em consideração para que a CPAD consiga avaliar o desempenho docente e averiguar se suas atividades estão de acordo com seu plano individual de trabalho. Este trabalho de conclusão de curso consiste em explorar o uso de ferramentas de bases de conhecimento e inteligência artificial generativa aplicadas na avaliação docente em relação às suas atividades. A importação das atividades realizadas populam um banco de dados em grafos que serve para melhorar a geração na recuperação na forma de um serviço de perguntas, baseado em um grande modelo de linguagem. Dessa forma, espera-se permitir uma melhor gestão acadêmica, explorando situações de preenchimento incorreto e explorar a criação de novas métricas de avaliação, garantindo uma análise mais assertiva e com dados mais precisos. Palavras-Chave desenvolvimento de software; gestão acadêmica; inteligência artificial; bases de conhecimento.