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Titulo USO DO KHAN ACADEMY COMO AUXÍLIO NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Subtítulo Autor Ana Carolina Gavioli Fonseca Marques Orientador RODRIGO LUIS DE SOUZA DA SILVA Resumo O presente estudo tem o objetivo de apresentar as contribuições do uso da plataforma Khan Academy nas aulas de Matemática, com alunos do 7º ano do Ensino Fundamental. Buscamos apresentar à utilização da plataforma de ensino Khan Academy como ferramenta de apoio pedagógico às aulas de matemática, mas especificamente ao ensino do conteúdo de Frações, e saber se os alunos, ao final de um conteúdo proposto em sala de aula, alcançaram as habilidades e competências necessárias para resolver situações problemas e contextualizações do conteúdo referido. Palavras-Chave Khan Academy. Ensino/Aprendizagem. Matemática.