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Titulo ALTERNATIVAS PARA A NOVA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI Subtítulo Autor Felipe Soares de Souza Orientador RODRIGO LUIS DE SOUZA DA SILVA Resumo O presente estudo sobre as alternativas para a nova educação teve como suporte teórico a pesquisa bibliográfica, sendo os procedimentos de busca de informação e soluções possíveis para contribuição da melhoria na educação realizados de forma detalhada. O estudo ainda é qualificado como pesquisa exploratória por ter como uma de suas propostas o levantamento de informações sobre a educação e as alternativas atuais que podem agregar para a melhoria da aprendizagem. O estudo foi avaliado através de uma entrevista semiestruturada realizada entre março e maio de 2020, recolhendo os dados através de formulário eletrônico com 8 questões abordando o posicionamento individual sobre questões referentes à prática docente e a atual fase da educação, além das alternativas necessárias. Em vista dos argumentos apresentados nos estudos e na pesquisa, conclui-se que as novas alternativas de ensino e ferramentas tecnológicas são promissoras, podendo auxiliar de forma positiva todo o público interessado nas áreas da educação, não somente profissionais da docência em formação, mas também aqueles que buscam aprimorar suas técnicas para a aprendizagem. Palavras-Chave Gamificação. Homeschooling. Alternativas Educacionais