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Titulo REDE SOCIAL EDUCATIVA: EDMODO COMO UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM Subtítulo Autor CLEBER SIQUEIRA Orientador VICTOR STROELE DE ANDRADE MENEZES Resumo Este projeto visa qualificar e analisar a visão dos professores do ensino fundamental e médio, a influência de um instrumento de ensino à distância em relação à educação presencial e a distância. Para viabilizar esse trabalho, o ambiente virtual de aprendizagem escolhido foi o Edmodo, pois, além de ser um AVA é conhecido no meio acadêmico como Facebook de educação, também é utilizado como ferramenta de educação a distância. Os dados para a análise foram obtidos através de um questionário com 11 questões fechadas e 1 questão aberta, buscando sempre aspectos pedagógicos como: construção do conhecimento, viabilidade de troca de informações, evolução na aprendizagem e também uma análise da visão da facilidade da ferramenta. usava. Os resultados da pesquisa foram representados por meio de gráficos, para que se possa entender melhor as opiniões dos professores sobre a influência de um ambiente virtual de aprendizagem no suporte e complementação da aprendizagem. Palavras-Chave Edmodo. Ambiente virtual de aprendizado. Educação a distância.