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Titulo O PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA EDUCAÇÃO Subtítulo Apresentação e análise de ferramentas de apoio Autor VICTOR COELHO PEREIRA Orientador Liamara Scortegagna Resumo O Pensamento Computacional pode ser considerado como uma das habilidades intelectuais básicas de um ser humano, comparada à leitura, fala e realização de operações. Dessa forma é preciso discutir o aumento da abrangência do ensino deste, passando-se a considerá-lo como uma ciência básica. Este trabalho tem como objetivo descrever a utilização do Pensamento Computacional e apresentar tecnologias para seu desenvolvimento, a fim de divulgá-lo como possibilidade para melhorar o cenário educacional e expor os desafios que estão sendo enfrentados em sua implementação. Para a concretização, utilizou-se a metodologia de pesquisa exploratória a fim de estabelecer a base teórica necessária à análise e apresentação das tecnologias de apoio. Com isso, são apresentadas algumas definições relevantes, as principais metodologias aplicadas no processo de ensino e aprendizagem, bem como apresentadas e analisadas quatro ferramentas que auxiliam no desenvolvimento do Pensamento Computacional. Palavras-Chave Pensamento Computacional, Ambientes Visuais de Programação